Comprender para actuar
Busco una formación que ayude a explicar lo que sucede, conectar conocimientos y tomar decisiones fundamentadas, con sensibilidad hacia las personas.
SOBRE MÍ
Erik Alejandro
Montealegre Vargas
Educar en salud
es mi pasión.
Me interesa lo que sucede cuando alguien deja de repetir un concepto y comienza a comprenderlo.
Mi formación como médico y mi recorrido en educación me han llevado a explorar cómo aprendemos, cómo enseñamos y qué condiciones necesitamos para desarrollar nuestro potencial.
Trabajo desde una convicción: el conocimiento cobra sentido cuando nos ayuda a pensar mejor y a cuidar a otras personas. Por eso, conecto la educación médica con la simulación, la innovación y una mirada humana del aprendizaje.
MI VISIÓN
Transformar la educación
en salud empieza por
crear condiciones para aprender.
Creo en una educación en salud que conecte a las personas, las instituciones y las necesidades de nuestras comunidades.
Para mí, mejorar la enseñanza también implica revisar cómo gestionamos el aprendizaje: qué espacios ofrecemos para practicar, cómo acompañamos a quienes se forman y qué decisiones institucionales favorecen su desarrollo.
Quiero contribuir a que el aprendizaje tenga continuidad entre el aula, la práctica y la vida de las organizaciones. Esta visión orienta lo que enseño, lo que diseño y las conversaciones que busco abrir.
Instituciones que aprenden
Propongo fortalecer el acompañamiento, el desarrollo docente y una cultura donde preguntar, reflexionar y mejorar formen parte del trabajo cotidiano.
Aprender con la comunidad
Defiendo una educación vinculada con las necesidades de salud de cada territorio, que escuche a las personas y reconozca sus contextos.
Evaluar para transformar
Me interesa observar cómo lo aprendido se utiliza en la práctica y emplear esa información para ajustar la enseñanza y las decisiones de gestión.
La transformación que imagino se construye con otros, desde la escucha, la evidencia y un propósito compartido.
IDEAS QUE COMPARTO
Preguntas que
abren caminos.
Estos son algunos de los temas que atraviesan mi práctica docente y mis reflexiones sobre la educación en salud.
APRENDIZAJE
¿Qué cambia cuando entendemos el porqué?
Relacionar causas, mecanismos y consecuencias para construir un conocimiento que podamos utilizar.
INNOVACIÓN EDUCATIVA
¿Cómo integrar la IA con criterio docente?
Explorar la tecnología con un propósito educativo claro y espacio para el pensamiento crítico.
EDUCACIÓN EN SALUD
¿Quién cuida a quienes aprenden a cuidar?
Reconocer el papel del entorno, el acompañamiento y las relaciones humanas en la formación.